Es una nueva
forma de mirar la enseñanza de una forma lúdica y divertida, utilizando juegos
y estrategias que motiven a nuestros alumnos para conseguir mejores resultados
y absorber mejor algunos conocimientos y habilidades. La enseñanza tradicional
les aburre, vienen a la escuela porque es obligatorio, la memorización de datos
a veces no tiene sentido, … Hay que conseguir despertar su interés y ganas de
aprender de alguna manera, y esta puede ser una buena metodología para que los niños
tengan más ganas de aprender.
Mi gamificación o
forma de motivar a mis alumnos podría consistir en un juego a realizar en grupo
para “Cazar respuestas” a una batería de preguntas sobre un tema elegido por
los mismos alumnos, por ejemplo, elección
del nombre de la clase. Es un poco como el conocido juego “Caza al tesoro” y
podríamos utilizarlo para que cada grupo trabajara un aspecto concreto sobre el
tema y buscara información sobre las preguntas que le han tocado (en internet,
libros de la escuela, biblioteca de la localidad, profesionales o especialistas,
etc.).
Por ejemplo,
imaginemos que el tema elegido es el de “Los felinos”. Los alumnos inician el
proceso pensando en las cosas que les gustaría aprender sobre estos animales, y
a partir de aquí se confecciona la lista de preguntas sobre las que tendrán que
investigar. Cada grupo puede centrarse en un aspecto diferente: 1. Características
generales (mamíferos, pelo, partes del cuerpo,…), cuáles están en peligro de
extinción y porqué. 2. Países donde podemos encontrar este tipo de animales y
su ubicación en el mapamundi; 3. Cómo se desplazan, alimentación, reproducción…
Cada grupo debe
esforzarse en conseguir el mejor resultado y comprender que el trabajo en
equipo está por encima de los logros individuales. Es importante también
involucrar a las familias, sobre todo a nivel de Primaria, ya que si no
obtenemos su participación habrá niños del grupo que no harán nada.
Cada grupo tendrá
que presentar su producto al resto de la clase ya que la información obtenida
es diferente en cada uno de los grupos. Una idea podría ser grabar un video
original y divertido, con un Power Point, con pósteres o murales con fotos en
el que se expongan los contenidos investigados y se dé respuesta a la batería
de preguntas planteada. Los alumnos colgarán en un blog o plataforma todos los
videos y los alumnos de otros cursos votarán el mejor vídeo, teniendo en cuenta los criterios de
originalidad, contenido y el esfuerzo de cada grupo. El premio para el grupo
ganador será sobre todo el reconocimiento público de su trabajo pero también
podríamos darles un peluche pequeño, unos cromos o algo que nos proporcione
alguna tienda de la zona, o simplemente unas chuches.
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