CURSO: 6º de Primaria
ASIGNATURAS: Proyecto interdisciplinar (se trabajarán
todas las materias): ciencias naturales y sociales, lengua, matemáticas, uso de
las TIC y educación física.
PREGUNTA INICIAL: ¿Estoy sano? ¿Sigo
los consejos de la pirámide nutricional y de los buenos hábitos?
Lo primero que
haremos será anotar y analizar lo que comen durante una semana. A partir de
aquí, buscaremos la pirámide alimentaria (libro o internet) y veremos los
aciertos y errores de la alimentación y la compararemos con un menú nutricional
correcto.
Estableceremos un día a la semana para
traer a la escuela un desayuno saludable y haremos estadísticas y gráficos con
los resultados (Matemáticas).
En Educación Física
hablaremos sobre la importancia del ejercicio físico y los problemas que nos
puede ocasionar la falta de actividad en nuestro día a día.
Podemos trabajar el
origen de algunos de los productos de la pirámide, por ejemplo, ver qué alimentos
son originarios de otros países y cómo llegaron a nuestro país (Ciencias
sociales).
PRODUCTO FINAL: Este proyecto
pretende conseguir que los alumnos reflexionen sobre su salud y vean la
necesidad de seguir unos hábitos saludables tanto de alimentación como de
actividad física.
- Desarrollar en grupo un menú para toda
una semana siguiendo las pautas de la pirámide para conseguir una dieta sana y
equilibrada.
- Hacer un póster para colgar en la
clase de un menú correcto de ejemplo para un día.
- Confeccionar un Power Point con el
proceso y las conclusiones finales de nuestro análisis.
- Creación de un dossier individual con
la imagen de la pirámide alimentaria, nuestra alimentación de la semana
analizada, la propuesta de menú equilibrado, explicación escrita sobre nuestras
propias conclusiones.
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