¡Bienvenid@s!
Para superar la siguiente actividad del curso Flipped Classroom he tenido que diseñar "Artefacto TIC" para que lo elaboren mis alumnos mediante el proyecto Flipped que estoy planificando.
Una de las características fundamentales del Flipped Classroom es que está orientado a que los alumnos aprendan haciendo "algo". Algo tangible, un producto cuya elaboración permita alcanzar los objetivos planeados, y en mi actividad he propuesto algunos artefactos que pueden ayudar a mis alumnos a introducirse en el mundo de las TIC: un portafolio digital, una presentación con Prezi y un muro virtual con Padlet.
Para mejorar la integración de las TIC en el diseño de actividades de la escuela actual, es necesario aplicar y seguir un proceso de reflexión llamado SAMR (que son las siglas en inglés de Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition). Este proceso se justifica en la necesidad de mejorar la calidad de la enseñanza y garantizar un sistema de promoción social que garantice la equidad.
Si quieres ver mi proyecto y conocer el Nivel SAMR en el que se pueden circunscribir mis propuestas en la integración de las TIC en el diseño del artefacto accede a este enlace.
Hasta pronto.
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